Autor: Comunicaciones

Las jornadas de inducción estuvieron a cargo de la Dirección de Docencia y la Dirección de Recursos Humanos.

El 23 y 30 de septiembre, la Dirección de Docencia del IPLL, llevó a cabo dos jornadas de inducción docente para todos aquellos profesores que se incorporan a nuestra institución en este segundo semestre.

Marcela Oyarzún, Jefa de Desarrollo Docente, comentó que “a esta jornada de inducción convocamos a todos los profesores que se incorporaron a la institución en este segundo semestre. Esta actividad se enmarca dentro del acompañamiento docente, y tiene como propósito entregar lineamientos generales a los profesores respecto a elementos que tienen que ver con el ámbito pedagógico curricular y el Modelo Educativo, para que les permita poder insertarse con la información suficiente y puedan desempeñarse de gran forma”.

En la capacitación, también dijo presente la Dirección de Recursos Humanos. Daniela Leiva, Jefa de Desarrollo Organizacional del IPLL, indicó que “por nuestra parte participamos de esta jornada para instruir a los docentes nuevos en temas administrativos, es decir todo lo que tiene que ver con recursos humanos y la cultura interna de nuestra institución”.

María Elena Contreras, Jefa Carrera Ingeniería en Administración de Negocios y Gestión Comercial, señaló que “estoy muy contenta de integrarme al IPLL. Considero muy necesaria estas inducciones, ya que para realizar de buena forma nuestro trabajo, debemos conocer la cultura interna y toda la información y herramientas que nos puedan proporcionar”.

Asimismo, Pamela Tapia, docente de la carrera de Psicopedagogía, quien recién se incorpora a la familia del IPLL, señaló que “he participado de todas las capacitaciones y jornadas de inducción que el Instituto está realizando para sus docentes nuevos. Me parece maravillosa esta iniciativa, que no en todas las instituciones las hacen. Son necesarias para adentrarnos en la institución, conocer el funcionamiento y también a nuestros colegas”.

De los proyectos presentados, dos fueron los seleccionados: “Competencias emocionales y clima en el aula para la adquisición de aprendizajes significativos y logros académicos” y “Revista Periodística para los alumnos de la comunidad haitiana”.

La Vicerrectoría Académica del Instituto Profesional Los Leones, en abril pasado convocó a los profesores de la institución a presentar Proyectos de Investigación Aplicada para ser desarrollados el año 2019, cuyo objetivo es mejorar el logro de competencias de los estudiantes del IPLL.

Los proyectos, debían corresponder a investigaciones aplicadas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje y prácticas pedagógicas, alineadas a un Currículum Basado en Competencias, como también al mejoramiento de la formación ética y profesional, que incida positivamente en los indicadores de eficiencia académica.

La Directora de Docencia del IPLL, Mónica Fernández, comentó que “se hizo un llamado a concurso para profesores de planta regular y planta adjunta del Instituto para que presenten sus proyectos de Innovación Docente. Durante el mes de junio hicimos la selección, se constituyó una comisión conformada por la Directora de Vinculación con el Medio, el Director de Desarrollo Estudiantil, la Directora de Docencia y el Director de la Escuela de Construcción y Minería, quienes a partir de ciertos instrumentos para la evaluación de los proyectos, asignamos un puntaje y finalmente decidimos a los ganadores”.

De los proyectos presentados, dos fueron los seleccionados: “Competencias emocionales y clima en el aula para la adquisición de aprendizajes significativos y logros académicos”, de la Coordinadora de la carrera de Psicopedagogía, Juana Ramírez, junto a los docentes José Miguel Soto e Iván Mejías, y “Revista Periodística para los alumnos de la comunidad haitiana” del docente de la carrera de Producción de Eventos, Carlos Aguilera.

Al respecto, la docente Juana Ramírez, indicó que “este proyecto en enfoca en las competencias emocionales que deben tener los estudiantes de primer nivel de las carreras de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales. Muchos de nuestros estudiantes tienen hijos y trabajan para mantener a sus familias, entonces cuando ingresan ya vienen con una carga emocional muy fuerte, y como educadores debemos darles las facilidades para que puedan desarrollar sus aprendizajes. Mediante talleres que se realizarán, queremos aportarles con las competencias emocionales que necesitan desarrollar, darles todo ese apoyo que requieren”.

Por su parte, el docente Carlos Aguilera manifestó que “mi proyecto es una revista digital dirigida a los estudiantes de la comunidad haitiana que les ayudará a mejorar su español. La idea es determinar el perfil de ellos y ayudarlos a mejorar el idioma para que puedan mejorar su rendimiento académico”.

El tradicional evento, que se realiza hace 15 años, instaló la previa de los festejos dieciocheros para nuestros estudiantes, docentes  y colaboradores.

Comidas típicas, bailes y entretenidos concursos, se disfrutaron en las dependencias de nuestra institución el pasado jueves 12 de septiembre gracias a una nueva versión de la Fonda Leona, evento que se realiza hace 15 años con el objetivo de unir a nuestra comunidad en la celebración de las Fiestas Patrias.

El evento, organizado por la Dirección Desarrollo Estudiantil (DDE), contó con la presencia de nuestras autoridades; Rector Alberto Vásquez; la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo; el Vicerrector de Administración y Finanzas, Jorge Maldonado; el Secretario General, Miguel Ángel Vargas; y la Directora de Admisión y Comunicaciones, Ana Elisa Gómez, quienes en conjunto cortaron la cinta para inaugurar la jornada.

La actividad, que se desarrolló desde las 11 AM hasta las 22 PM, para la participación tanto de la jornada diurna como vespertina, contó con numerosos stands de comidas y bebidas típicas atendidos por nuestros propios estudiantes, quienes además participaron en concursos de cueca y payas durante toda la ocasión.

En la oportunidad, se escogió a la alianza ganadora, premió que recaló en la Alianza Azul, que representaba a la Escuela de Administración y Negocios, quienes luego de superar diversas competencias y pruebas, obtuvieron los puntos necesarios para vencer al resto de las alianzas.

Estas actividades son parte del compromiso institucional con nuestros estudiantes, quienes vivieron la experiencia de recordar nuestras raíces y tradiciones con responsabilidad y la camaradería que los caracteriza.

La alianza ganadora será la que sume la mayor cantidad de puntos en las competencias. Será coronada en la Fonda Leona el próximo jueves 12 de septiembre.

En la semana previa de los festejos de Fiestas Patrias, las cinco Escuelas del Instituto Profesional Los Leones, se organizaron a través de alianzas para competir entre ellas en las diversas competencias y pruebas que la Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE) dispuso para celebrar esta festividad en comunidad.

La primera prueba será la recolección de latas de bebidas para incentivar el reciclaje entre la comunidad estudiantil. Para ello, la alianza que tenga la mayor cantidad de peso en kilogramos y/o unidades, será la vencedora.

Por otra parte, hoy 10 de septiembre en el patio del Campus Arturo Prat #269, se realizó el desfile temático por alianzas, tanto en jornada diurna como vespertina. En la ocasión desfilaron estudiantes, directivos, docentes y personal administrativo con vestimenta típica chilena según etnias y zonas geográficas del país: Mapuche, Rapa Nui, zona norte, zona central y zona sur.

Finalmente, se escogerá una pareja de estudiantes por alianza para competir por el centro de rey y reina, quiénes serán coronados en la Fonda Leona el próximo jueves 12 de septiembre.

Participación ciudadana y sistema electoral chileno, fueron los principales tópicos que se abordaron en la jornada.

El pasado jueves 29 de agosto, en el salón auditorio del Campus Arturo Prat #269 del Instituto Profesional Los Leones, la Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE), organizó la charla “Yo participo informado”, dictada en conjunto por el Servicio Electoral de Chile (Servel) y el Instituto Nacional de la Juventud (Injuv).

La ocasión permitió a los estudiantes de Los Leones, conocer en profundidad el funcionamiento del sistema electoral de nuestro país y la participación ciudadana. Victoria Rojas,  encargada de Fiscalización y Formación Ciudadana Regional del Servicio Electoral, comentó que “la charla consistió en formación ciudadana electoral, se revisaron los antecedentes en Chile respecto a las votaciones y se rompieron algunos mitos que las personas tienen respecto de las elecciones. Es una forma de explicar cómo funciona el sistema electoral,  cuál es el rol que pueden tomar las personas para ser más activos como ciudadanos y cómo pueden participar del proceso”.

Asimismo, Felipe Wilson, Fiscalizador de la Dirección Regional Metropolitana, abordó también el gasto electoral en propagandas informando los cambios normativos que hubo el 2016, cómo se financian los candidatos y el nuevo ordenamiento.

El estudiante de primer año de la carrera Turismo Sustentable, Carlos Hernández, indicó que “me parece excelente que se informe en el Instituto al ciudadano joven, para que podamos comprender nuestro rol en la ciudadanía a través de las votaciones”.