Categoría: Actualidad

  • “Descubre lo mejor de ti”: la charla motivacional que ha generado gran interés por parte de nuestros estudiantes

    La Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE) organizó un ciclo de charlas motivacionales para los estudiantes de nuestras cinco Escuelas.

     El pasado miércoles 15 de mayo se dio inicio al ciclo de charlas motivacionales “Descubre lo mejor de ti”, ciclo organizado por la Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE) del Instituto Profesional Los Leones.  En la primera jornada, la convocatoria estuvo dirigida a los estudiantes de la Escuela de Administración y Negocios.

    En total, la DDE programó ocho charlas dirigidas a los estudiantes de nuestras cinco Escuelas, tanto de la jornada diurna como vespertina, las cuales están siendo dictadas por Miguel Ángel Ramírez, Ingeniero en Minas de profesión pero dedicado hace tres años a la programación neurolingüística (PNL), modelo de comunicación conformado por una serie de técnicas cuyo aprendizaje y práctica están enfocados al desarrollo humano.

    Miguel Ángel se desarrolló en PNL mientras cursaba la carrera de Ingeniería en Minas, oportunidad donde asistió a una actividad de competencias técnicas en la ciudad de Iquique. En dicha ocasión fue seleccionado al azar para dar un discurso de cierre que luego se viralizó en redes sociales, de esa forma otras instituciones educativas lo comenzaron a contactar para que realice charlas en sus establecimientos.

    “Esta charla tiene un enfoque para crear a voluntad propia una química interna adecuada para que nuestros estados, especialmente los más constructivos, no dependan de agentes externos. Es fundamental que los estudiantes entiendan y aprendan mecanismos y herramientas  para disparar dentro de ellos mismos estados que los pongan de una forma más eficaz y eficiente frente a diferentes situaciones de la vida”.

    Asimismo, Miguel Ángel Ramírez agregó que “en esta actividad se aprenderá de manera práctica a automotivarse, a cómo sentirse de una forma distinta, a cómo tener confianza para pararse frente a un público. Aquí rompemos con la estructura tradicional de una charla y le llamamos stand up conferenc, que es bastante más dinámica”.

    Nicolás Cortés, estudiante de primer año de la carrera de Ingeniería en Administración de Negocios y Gestión Comercial, comentó que “me voy con una enseñanza muy importante para la vida. Es necesario focalizarse para poder alcanzar tus objetivos, pensar positivo es fundamental”.

    Malanie Andrade, estudiante de segundo año de la carrera de Contador Auditor, sostuvo que “la actividad me pareció muy entretenida, tengo algunos problemas personales que no me permitían ver la vida de manera positiva, pero esta charla me llenó de energía y sentir que realmente puedo salir de un estado negativo cambiando el enfoque”.

    Paula Reyes, estudiante de segundo año de Contador Auditor, indicó que “pienso que fue una jornada muy entretenida, que todo el tiempo te mantiene atenta y te quedan claras las maneras de hacer los cambios”.

  • EVALUACIÓN DOCENTE PRIMER SEMESTRE 2019

    Estimada y estimado estudiante:

    Para que nuestra institución mejore día a día, te invitamos a contestar la Evaluación de Desempeño Docente del Primer Semestre del 2019. Este mecanismo recoge la opinión de todos nuestros estudiantes para considerarla en los planes de mejoras institucionales.

    Pincha sobre las asignaturas que has cursado y aparecerá el nombre del docente a evaluar. Recuerda, es una encuesta por cada asignatura presencial cursada durante este Primer Semestre del 2019.

    Para contestar la encuesta debes ingresar al Portal del Alumno con tu rut y clave de acceso haciendo CLICK AQUÍ.

    La Evaluación Docente es requisito para la inscripción de asignaturas del Segundo Semestre del 2019 y estará disponible hasta el día 21 de junio.

    Cualquier duda o consulta, puedes dirigirte directamente a la jefatura de tu carrera.

    ¡No esperes más!

     

    DIRECCIÓN DE DOCENCIA

    INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES

  • Avances y mejoras descritos en el Informe de Autoevaluación Institucional fueron dados a conocer a nuestros egresados

    Además, la ocasión permitió presentar los diversos servicios e instancias de capacitación que el IPLL dispone para sus egresados.

    En línea recta se encuentra el Proceso de Acreditación Institucional emprendido por el Instituto Profesional Los Leones. El lunes 29 de abril nuestras autoridades, encabezadas por nuestro Rector, Alberto Vásquez Tapia; la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo; la Directora de Vinculación con el Medio, Marietta Castro; y el Director de Planificación y Aseguramiento de la Calidad, Reinaldo Cifuentes, se reunieron con un grupo de egresados para darles a conocer el estado de avance y las mejoras descritas en el Informe de Autoevaluación Institucional (IAI) presentado a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en febrero pasado.

    La ocasión, inició con el saludo del Rector, Alberto Vásquez, quien presentó los cambios en el ámbito institucional descritos en el documento. Posteriormente, la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo, se dirigió a los presentes dándoles a conocer el capítulo referido a la vida académica de nuestra institución.

    En la jornada, la Directora de Vinculación con el Medio del IPLL, Marietta Castro, señaló que “estamos muy contentos, ya que la convocatoria ha sido bastante alta, eso demuestra que para los titulados siempre es importante no solamente conocer sino que también participar del proceso de acreditación, porque evidentemente el prestigio de su casa de estudios repercute en su movilidad laboral, entonces ellos están muy interesados en conocer los cambios que se van suscitando en su Alma Máter”.

    Asimismo, Marietta Castro añadió que “además, esta instancia nos permite informarles a nuestros titulados sobre los servicios que estamos generando para ellos, como instancias de capacitación, mesas de diálogo, el Portal de Titulados, etc. Todo ha sido muy bien recibido por ellos, sin duda ha sido una ocasión muy provechosa para todos”.

    Luis Ibarra, titulado el año 2014 de la carrera de Servicio Social, indicó que “me interesó asistir a esta reunión porque fue la casa de estudios de la cual salí, me entregaron muchas herramientas y competencias para ser lo que hoy en día soy, además hice muchos vínculos con profesores, entonces me pareció interesante venir a informarme in situ de lo que está pasando acá. Espero que se consiga la acreditación, sería un gran plus para todos”.

    Una opinión similar tiene Jaime Marcoy, titulado el año 2018 de la carrera de Ingeniería en Marketing de Los Leones. “Me interesa mucho mantener el vínculo con mi casa de estudios, conocer lo que pasa acá adentro, los cambios y mejoras que se llevan a cabo. Me entregaron mucho, por lo tanto, el lazo y cariño existe, por eso quiero que les vaya bien, ojalá se consiga la acreditación, lo cual también sería muy beneficioso para nosotros los titulados”, comentó.

  • Empleadores del IPLL asistieron a jornada para conocer Informe de Autoevaluación Institucional

    La Dirección de Planificación y Aseguramiento de la Calidad (DIPAC), ha programado una serie de reuniones que permiten difundir el documento entre toda la comunidad.

    En el contexto de difusión del Informe de Autoevaluación Institucional (IAI) presentado a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), el miércoles 24 de abril en el auditorio del Campus Zenteno #234, nuestras autoridades encabezadas por el Rector Alberto Vásquez Tapia, en compañía de la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo, del Director de Planificación y Aseguramiento de la Calidad, Reinaldo Cifuentes y de la Directora de Vinculación con el Medio, Marietta Castro, se reunieron con los empleadores que reciben a nuestros practicantes y titulados.

    La jornada inició con el saludo del Rector Alberto Vásquez, quien les comunicó a los asistentes que el IPLL se presenta a un nuevo Proceso de Acreditación Institucional, y que como empleadores de nuestra institución, tendrán un rol participativo en el proceso.

    “Para nosotros es muy importante conservar el vínculo con nuestros empleadores, ya que ustedes son quienes dan empleo a nuestros titulados, permitiéndoles ejercer las carreras que estudiaron, además de permitirnos a nosotros mantener al día los procesos de formación de nuevos profesionales”.

    Asimismo, el Rector añadió que “estamos agradecidos de contar con la asistencia de ustedes el día de hoy, ya que es fundamental que conozcan nuestros avances y mejoras descritos en el Informe de Autoevaluación Institucional de cara al Proceso de Acreditación en el que nos encontramos”.

    Por su parte, Andrés Hueichaman, empleador de los titulados de la carrera de Psicopedagogía de Los Leones, señaló que “acogí muy bien esta invitación que me hicieron, creo que es una muy buena instancia para conocer el estado actual de la institución desde donde han egresado varios de los jóvenes que trabajan con nosotros. Les deseo todo el éxito en este proceso, se nota que han desarrollado un gran trabajo, lo cual irá en beneficio de sus actuales estudiantes y también de los titulados”.

    Una opinión similar tuvo Rodrigo Castelblanco, empleador de titulados de la carrera de Servicio Social. “Me interesó asistir a esta reunión para estar conectado con el mundo académico, conocer la institución donde se formaron algunos profesionales que trabajan en la fundación que dirijo. Me entusiasma saber que recibimos profesionales provenientes de una institución seria, que trabaja por sus estudiantes, porque ese es el foco de una acreditación”.

     

  • Rector Alberto Vásquez se reunió con área académica, área de gestión y las cinco escuelas del IPLL para difundir Informe de Autoevaluación Institucional

    En dichas oportunidades, nuestra máxima autoridad expuso una síntesis del documento, el cual incluyó las fortalezas y debilidades detectadas en esta etapa con miras a la acreditación institucional.

    En el marco del proceso de difusión del Informe de Autoevaluación Institucional (IAI) presentado a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) el pasado 21 de febrero, el rector del Instituto Profesional Los Leones, Alberto Vásquez Tapia, se reunió con el área académica, el área de gestión y con las cinco escuelas que integran nuestra institución.

    El miércoles 3 de abril se llevó a cabo el encuentro destinado al equipo directivo del área académica. La ocasión, que reunió a 59 colaboradores de esta área, estuvo presidida por el rector, Alberto Vásquez; la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo; la Directora de Docencia, Mónica Fernández; el Director de Desarrollo Estudiantil, Alejandro Jorquera; y la Directora de Vinculación con el Medio, Marietta Castro.

    En la jornada, la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo, comentó que “este proceso de Autoevaluación Institucional ha requerido un gran esfuerzo y trabajo por parte de todos los integrantes que componen el Instituto Profesional Los Leones, y el socializar el informe nos permite continuar afianzando el compromiso que tenemos con toda la comunidad del Instituto, dejando las puertas abiertas para conversar y abordar las dudas que surjan al respecto”.

    Por su parte, la Directora de Docencia, Mónica Fernández, sostuvo que “la socialización del IAI me parece fundamental, porque quienes formamos parte de la comunidad del IP Los Leones, tenemos que estar informados sobre todos los aspectos de éste, además de reconocer que nuestro trabajo ha sido evidenciado y valorado. Destacamos que aquellos aspectos que debemos mejorar emergieron de las reuniones que se sostuvieron con los equipos académicos, administrativos, por las encuestas a los estudiantes, etc., por lo tanto, estamos mostrando lo que somos, y eso nos impulsa a mejorar y a darlo todo por lograr la acreditación”, declaró.

    Posteriormente fue el turno de los directivos del área de gestión, quienes conocieron en detalle el IAI en una jornada realizada el viernes 12 de abril. La oportunidad reunió a nuestro rector Alberto Vásquez; al Vicerrector de Administración y Finanzas, Jorge Maldonado; al Director de Recursos Humanos, Nelson Garrido; al Director de Operaciones, Fernando Dahmen; al Director de Finanzas, Juan Manríquez, y al Director de Tecnologías e Informática, Fernando Cifuentes, con sus respectivos equipos de trabajo.

    En la reunión también tomó la palabra el Director de Planificación y Aseguramiento de la Calidad del IPLL, Reinaldo Cifuentes, cuya unidad está a cargo del desarrollo del proceso de difusión. “Para la institución resulta de vital importancia conocer los pormenores del Informe de Autoevaluación de cara a la visita de los Pares Evaluadores. La idea es que se genere un ambiente de mayor información, donde la comunidad esté al tanto de los avances y metas que se ha propuesto el Instituto, así como también puedan tener la libertad de expresar sus inquietudes respecto al proceso”.

    Reuniones con Escuelas

    Las jornadas prosiguieron con las reuniones de difusión del IAI con los directores, jefes de carrera y docentes de las cinco escuelas que integran el IPLL –Escuela de Administración y Negocios, Escuela de Construcción y Minería, Escuela de Diseño y Tecnologías de la Información, Escuela de Educación y Ciencias Sociales y Escuela de Servicios de Salud- las que se sostuvieron entre el 9 y el 17 de abril pasado.

    En dichas oportunidades, nuestro rector reiteró que “nos estamos reuniendo con cada una de las áreas y escuelas del Instituto para reflexionar en torno al Informe de Autoevaluación Institucional y detenernos en sus capítulos, recibir comentarios, dudas y sugerencias por parte de los diferentes actores que integran la institución respecto a este proceso”.

    El jefe de carrera de Diseño y Multimedia Digital, Rodrigo González, comentó que “estas reuniones resultan gravitantes, ya que nos da la posibilidad de tener una visión más global del proceso y no sólo del área que nos concierne a cada uno. Nos permite conocer cuáles son nuestras fortalezas y debilidades y el significativo trabajo realizado por cada una de las unidades del IPLL, de forma que podamos estar bien alineamos e informados”, concluyó.

  • “Démosle otra vuelta”, la exitosa charla que reunió a nuestros leones marketeros

    La instancia fue organizada por la carrera de Ingeniería en Marketing para compartir diversos tips, consejos y herramientas para destacar en el área publicitaria.

    El pasado miércoles 8 de mayo en el salón auditorio del Campus Zenteno #234, la carrera de Ingeniería en Marketing del Instituto Profesional Los Leones, convocó a sus estudiantes para que presenciaran la charla “Démosle otra vuelta”, actividad que les permitió conocer tips y herramientas para destacar en el mundo del marketing y la publicidad.

    El charlista invitado en la oportunidad, fue el publicista Germán Zamorano, Director de Arte de la Agencia Larsen C, quien comentó que “a través de esta charla, la idea es contar cómo se vive el proceso creativo a la hora de llevar a cabo estrategias comunicacionales, campañas publicitarias o cualquier trabajo que tenga que ver con la comunicación. Entregar tips a los futuros profesionales para saber sobrellevar situaciones que pueden ser de mucha exigencia en este mundo, para que no se frustren y logren destacar dentro del trabajo que uno hace”.

    Entre los diversos tips, consejos y herramientas que Germán Zamorano compartió con los estudiantes, fueron: exageración, analogía, mezcla de conceptos, insight y pensamiento lateral, conceptos relacionados al mundo de la publicidad.

    Walker González, estudiante de séptimo semestre de la jornada vespertina de Ingeniería en Marketing, indicó que “estas actividades nos permiten reforzar áreas donde nos encontramos más débiles y nos sacan de las dudas que tenemos. Esto viene a reforzar lo que estamos pasando en la carrera como la implementación de la parte digital y en el diseño”.

    Una opinión similar comparte Madelaine Ortiz, estudiante de séptimo semestre de la jornada vespertina de Ingeniería en Marketing. “Me parece genial que realicen este tipo de actividades, ya que nosotros nos encontramos al final de nuestra carrera, entonces estas son oportunidades únicas que debemos aprovechar, es realmente un aporte estas instancias de aprendizaje”.

    Su compañero de promoción, Pablo Sandoval, sostuvo que “la charla desde el punto de vista creativo fue bastante enriquecedora, ya que nos abre la mente tanto a nosotros los estudiantes que ya estamos terminando la carrera, como a los nuevos que recién se incorporan, por eso hay que aprovechar estas instancias de aprendizaje que nos regala el Instituto”.

  • Rector del IPLL presidió jornada de difusión del Informe de Autoevaluación Institucional

    En una reunión general, los miembros de la comunidad educativa del Instituto Profesional Los Leones, fueron informados sobre la entrega del Informe de Autoevaluación Institucional a la CNA.

    El lunes 4 de marzo se realizó la primera Reunión General del año académico 2019. La jornada fue convocada por nuestro rector, Alberto Vásquez Tapia, quien se dirigió a la comunidad educativa del IPLL para dar a conocer el Informe de Autoevaluación Institucional entregado a la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en febrero pasado.

    El encuentro, donde además se compartió el documento entre la comunidad para su pleno conocimiento, y de esa forma alinear y homologar la interpretación y la información de las distintas áreas y unidades que integran el IPLL, contó con la participación de autoridades, directivos y personal académico y administrativo.

    La jornada comenzó con el saludo del Presidente del Directorio del IPLL, Luis Riveros, y continuó con la alocución del miembro del Directorio, Fernando Vicencio Silva, quien expresó que  “tenemos un equipo verdaderamente de lujo, de quienes yo me siento orgulloso que estén trabajando en este proceso tan importante como es la recuperación de la Acreditación”.

    Por su parte, el rector del IPLL, Alberto Vásquez Tapia, se dirigió a los presentes analizando el arduo trabajo que significó la elaboración del Informe de Autoevaluación Institucional. “Este informe es una fuente de información donde están nuestras fortalezas y debilidades, las que tenemos que abordar para recuperar nuestra Acreditación. Es un proceso de análisis institucional que resulta en congruencia de lo que se ha hecho desde el 2017 hasta la fecha”, señaló.

    Asimismo, el rector Alberto Vásquez Tapia, invitó a toda la comunidad a hacerse parte de este proceso, a conocer en profundidad el informe y a tener libertad para agendar reuniones con el objetivo de aclarar dudas para que todos los miembros de la institución puedan tener la misma interpretación del Informe de cara a la visita del Comité de Pares Evaluadores de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA).

    La jornada fue altamente valorada por nuestras autoridades, entre ellas la Vicerrectora Académica, Violeta Castillo. “El proceso de la Autoevaluación Institucional ha requerido un gran esfuerzo y trabajo por parte de toda la comunidad del Instituto, lo cual cobra gran relevancia para enfrentar de la mejor forma un nuevo año académico, ya que el foco del trabajo fueron nuestros estudiantes”.

    La reunión finalizó con el mensaje de nuestro rector, quien se mostró seguro y optimista acerca del trabajo realizado en este último tiempo, asegurando que el objetivo principal es trabajar por las mejoras para entregar una educación de calidad para a nuestros estudiantes.

    “Honestamente, creo que estos cambios nos van a ayudar a tener una mejor institución, con más seriedad y más calidad. No estamos trabajando para lograr acreditarnos, sino más bien para mantener un proceso de mejoramiento continuo de la calidad, lo cual traerá por añadidura la recuperación de la Acreditación”, finalizó.

    Tras la actividad, el Informe de Autoevaluación Institucional fue enviado a todos los miembros y funcionarios de nuestro Instituto Profesional Los Leones para que continuemos el trabajo con miras al proceso de evaluación externa por parte del Comité de Pares Evaluadores.

     

     

  • Modalidad de Gestión por Procesos para mejorar la calidad de sus servicios del IPLL fue puesta en marcha

    Biblioteca es la primera unidad en la que se implementa el Plan Piloto de la Gestión por Procesos con el objetivo de conseguir mejoras institucionales y optimizar los servicios prestados a nuestros estudiantes.

    En septiembre del 2018 el Instituto Profesional Los Leones comenzó a implementar el Plan Piloto de la Gestión por Procesos, trabajo que responde a los focos estratégicos primero y cuarto del Plan de Desarrollo Estratégico (PDE)  orientados a fortalecer la gestión organizacional, incrementar la capacidad de auto regulación y asegurar la calidad de sus procesos.

    “En septiembre se convocó a la unidad de Biblioteca para la implementación de un plan piloto en la institución para aplicar la metodología de Gestión por Procesos, lo cual quiere decir que a través de este plan podemos aplicar la mejora continua y asegurar la calidad de los procesos institucionales. No basta solamente con prestar libros, hay que prestarlos de la mejor forma posible, ordenada, con documentación, con proceso establecidos y optimizando el trabajo”, señaló la jefa de Biblioteca del IPLL, Ana Bascoli.

    Además, este proceso no solo mejorará la calidad de los servicios entregados, sino que también significará contar con importantes certificaciones como lo es la Norma Internacional ISO9001:2015. “Antes de tener la visita de la empresa certificadora, nos evaluarán profesionales expertos que realizarán una auditoría de cara a dicho proceso”, declaró Daniel Inostroza, Profesional Analista de DIPAC y quien asumió el cargo de facilitador en el proceso del plan piloto.

    Por su parte, desde Biblioteca valoraron la experiencia y aseguraron que fue un arduo trabajo en conjunto con la Dirección de Planificación y Aseguramiento de la Calidad (DIPAC). “La Gestión por Procesos significó detectar errores y mejorarlos sin aumentar los recursos, tuvimos reuniones y trabajamos mucho. Fuimos creativos y capaces de adaptarnos a los cambios, generamos un plan de mejora durante la implementación de este proceso, las cuales ya son visibles”, explicó Ana Báscoli.

    Además, agregó que “fue un desafío muy bonito, de mucho trabajo y reuniones. Fuimos capaces de llegar a acuerdos sin perder nuestro foco principal que son nuestros estudiantes”.

    Desde la DIPAC, Daniel Inostroza concordó con esta visión, asegurando que todo el proceso está enfocado hacia los beneficios que se entregarán a los estudiantes y a lograr la plena satisfacción que tienen con respecto a la institución. “Continuaremos este trabajo con otras áreas como la Dirección de Desarrollo Estudiantil y la Dirección de Docencia próximamente” agregó.

  • Connotados escritores nacionales se presentaron en el IPLL para celebrar el Día del Libro

    Jorge Calvo y Leandro Urbina, destacados novelistas de la generación de los 80, llegaron hasta nuestra institución para fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes.

    El pasado 23 de abril se celebró en todo el mundo el Día Internacional del Libro, y el Instituto Profesional Los Leones, a través de su Dirección de Vinculación con el Medio, organizó una serie de iniciativas para conmemorar este día.

    En la sala de lectura de la Biblioteca del Campus San Diego #284, los escritores Jorge Calvo y Leandro Urbina, destacados novelistas chilenos de los años 80, se dieron cita para narrar extractos de sus obras más reconocidas y contar su relación con la literatura, ocasión a la que asistieron estudiantes de las distintas carreras del IPLL.

    “Lo más importante para mí es la literatura, y todo lo que yo pueda hacer para encontrarme con otras personas en torno a la literatura, es decir, conversar, intercambiar ideas, le da mucho sentido a mi vida, por eso valoro y agradezco esta invitación para compartir con los estudiantes del Instituto Profesional Los Leones”, señaló Jorge Calvo, autor de numerosas obras como “El viejo que subió un peldaño” y “El emisario secreto”.

    Por su parte, nuestro otro invitado, Leandro Urbina, indicó que “es fundamental poder comunicarse con la gente, nosotros como novelistas escribimos y vendemos libros, pero no sabemos a quién, no tenemos esa retroalimentación, por lo tanto estas instancias que nos entrega la literatura para compartir pensamientos, visiones y experiencias son muy enriquecedoras”.

    La jefa de Biblioteca del IPLL, Ana Luisa Bascoli, manifestó que “traer escritores connotados a la institución para que nuestros estudiantes tengan contacto directo con ellos es invaluable, es una experiencia única e inspiradora para todos. Nosotros somos los llamados a abrir la puerta para que los estudiantes descubran el mundo de la literatura. Hace bien para el alma, las experiencias ajenas nos enseñan”, comentó.

  • IP Los Leones entregó resultados del test Evalúa 10 a su comunidad educativa

    Por segundo año consecutivo, más de mil estudiantes de nuevo ingreso rindieron la evaluación. Los resultados permitirán a las autoridades académicas tomar resguardos para responder de forma oportuna a las necesidades evidenciadas por los alumnos en el test.

    Entre el 18 y 22 de marzo 1.092 estudiantes de primer nivel de la jornada diurna y vespertina del IPLL rindieron la Batería Psicopedagógica Evalúa 10, test que permite identificar las fortalezas y debilidades para apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes que se incorporan a la educación superior.

    En ese contexto, el pasado viernes 26 de abril, en el salón auditorio del Campus Arturo Prat #269, se llevó a cabo el taller de interpretación de resultados de esta evaluación a cargo de EOS Chile, Instituto de Evaluación Psicopedagógica a cargo de la aplicación del test. En la actividad participaron autoridades, directivos, jefes, coordinadores de carrera y docentes.

    “Esta prueba de diagnóstico que se aplicó a nuestros nuevos estudiantes, tiene la importancia de poder conocer cuáles son las debilidades que presentan para generar programas remediales que les permitan alcanzar el nivel apropiado para lograr el éxito en su progresión académica. El Centro Psicopedagógico, en función de las habilidades que están más disminuidas en ellos, proveerá de las estrategias necesarias para que logren obtener las habilidades instrumentales, y de esa forma conseguir los aprendizajes que se esperan para cada una de las asignaturas que van a cursar en sus planes de estudios”, manifestó la Vicerrectora Académica del IPLL, Violeta Castillo.

    La responsable del servicio de evaluación del Instituto EOS Chile, Paola Siña, quien estuvo a cargo del proceso, sostuvo que “este instrumento nos permite comprobar cómo están los estudiantes en relación a su pares a nivel nacional. Es una prueba que evalúa  habilidades cognitivas, como razonamiento espacial, deductivo e inductivo y atención y concentración; como también evalúa los niveles de adaptación. La tercera área que evaluamos es el área curricular, donde entra en juego la comprensión lectora, competencias en escritura y el área matemática. Es un instrumento muy completo para saber el perfil del alumno”.

    La evaluación abarcó un total de 1.092 estudiantes, de los cuales 497 pertenecían a la jornada diurna y 595 a la jornada vespertina. Asimismo, se aplicó a los estudiantes de todas las carreras del IPLL.

    El jefe del Centro Psicopedagógico, Rodrigo Gutiérrez, indicó que “la interpretación de los resultados del Evalúa 10 versión 3.0, que es la última versión que la agencia AG Internacional trajo a nuestro país, es fundamental para que podamos tener una visión general de cuáles son las habilidades y conocimientos más disminuidos que presentan nuestros estudiantes de ingreso 2019, de forma que la institución pueda aplicar acciones de nivelación y tomar medidas para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje”.

    Asimismo, Rodrigo Gutiérrez añadió que “somos el único instituto profesional en Chile en aplicar este instrumento, lo que demuestra la seriedad y compromiso que tiene el IPLL con sus estudiantes. A partir de los resultados evidenciados en esta prueba, la Dirección de Desarrollo Estudiantil diseñará diferentes estrategias que apuntarán a mejorar las falencias de los estudiantes con el fin de apoyar el ciclo de vida del alumno desde el momento que ingresa hasta que se titula”.

    La jefa de Evaluación de Aprendizajes, María Rocío Poblete, indicó que “es importante que los resultados de esta evaluación deriven en medidas para fortalecer el proceso formativo de nuestros estudiantes. Ya tenemos la experiencia del año pasado, entonces hay que tomar esas buenas acciones que se aplicaron y mejorarlas aún más”.

    La coordinadora de la carrera de Servicio Social, Gloria Barría, señaló que “el que se socialice esta información con toda la comunidad, nos permite tener un panorama más completo acerca de la preparación con la que vienen nuestros nuevos estudiantes, tener claras cuáles son sus fortalezas y debilidades, de forma que nosotros los docentes podamos aplicar en aula las estrategias para ayudarlos”.


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