Categoría: Comunicados

Programas de intercambio y colaboración mutua fueron las principales aristas del encuentro que tuvo como anfitrión al rector Alberto Vásquez.

Un próximo convenio marco podría firmarse entre el Instituto Profesional Los Leones y la Universidad Católica de Colombia, prestigiosa institución con 48 años de trayectoria que cuenta con más de 12.000 estudiantes y más de 900 docentes. Esto, a raíz de la reunión que sostuvo el rector de la institución colombiana, Doctor Francisco Gómez Ortiz, con nuestra máxima autoridad, el profesor Alberto Vásquez Tapia el pasado 23 de noviembre.

En este encuentro los académicos discutieron dos principales aristas de desarrollo en que ambas instituciones podrían compenetrarse, las que transitan en la etapa de crecimiento y expansión que vive el IP Los Leones y el proyecto de un futuro Instituto Tecnológico que tiene la UC de Colombia.

‘‘Nuestra experiencia en Educación Técnica les resulta interesante… primeramente conversamos la posibilidad de que directivos y docentes vengan a conocer lo que hacemos y, por otro lado, consideramos alternativas para el intercambio de alumnos de manera recíproca, donde lo más importante sería estudiar alternativas para que en algunas carreras pudiese existir doble titulación”, explicó Alberto Vásquez Tapia.

Por su parte, el rector Francisco Gómez Ortiz, valoró la ocasión por la posibilidad de acercarse al IPLL. ‘‘El objetivo es conocer el Instituto, pero también es una visita formal de amigos para saber cuál es el desarrollo en Chile de esta institución y poder hacer un acuerdo de colaboración a futuro. Podremos llegar a una instancia de internacionalización que facilite acuerdos bilaterales Chile-Colombia para la movilidad de nuestros estudiantes, además de trabajar en investigación, extensión y todo el abanico académico’’, comentó el académico quien mantiene una larga amistad con nuestro rector.

Aristas generales que se continuaron trabajando en una posterior reunión con el sostenedor y miembro del Directorio del instituto, Fernando Vicencio Silva, donde pudieron indagar alternativas en conjunto sobre el desarrollo de la educación superior con un perfil internacional.

‘‘Siempre he creído que las relaciones internacionales entre instituciones, que tengan afinidad y propósitos en común, son muy buenas para ambas partes: aprenden las dos, avanzan las dos, acortan la curva de aprendizaje y se consiguen más rápido los objetivos y resultados de cada una’’, concluyó Alberto Vásquez Tapia.

Los docentes pudieron reflexionar sobre el proceso  e incluir mejoras para el próximo periodo de 2019.

El pasado miércoles 12 de diciembre los docentes que conforman los Comités Curriculares de nuestras cinco Escuelas, junto a los Jefes de Carrera, se reunieron con la Unidad de Docencia y de Desarrollo Docente del IP Los Leones, para analizar el proceso de Acompañamiento al Aula, realizado durante el semestre.

La jornada tuvo como propósito sistematizar los resultados registrados por cada docente, en la observación llevada a cabo a otro docente durante su clase y así reflexionar sobre los apuntes realizados.

‘‘A través de esta jornada de validación pudimos poner foco en lo que estamos haciendo y cómo estamos observando el aula, para proyectarnos hacia el 2019 esperando poder observar a otros profesores y no solamente a este grupo, que son los docentes de los Comités Curriculares’’, explicó la Directora de Docencia, Ximena Morales.

En cada Acompañamiento al Aula, el docente observador evaluó a su par a través de una pauta de acompañamiento al aula, que incluía indicadores para las tres dimensiones claves definidas en apoyo a la formación académica de nuestros docentes: Ambiente para el aprendizaje, Estructura de la clase e Interacción Pedagógica. Además de levantar nuevos antecedentes que pudieran adicionarse.

‘‘A nivel de Vicerrectoría Académica, creemos que es importante el acompañamiento a los docentes, pensando en que tenemos un alto porcentaje de ellos que son profesionales que se han incorporado a la docencia, por lo que es muy importante apoyar su desempeño en el aula. Esto se suma al acompañamiento previo que hicimos para guiarlos en el diseño de los Programas de Asignaturas de cada carrera”, añadió la Jefa de Desarrollo Docente Marcela Oyarzún.

Este proceso culmina con una entrevista en donde el foco es la reflexión sobre la práctica docente y poder definir mejoras y compromisos. A partir la validación, los Comités Curriculares pudieron compartir opiniones y conclusiones que permitirán diseñar una propuesta de trabajo y planificar acciones para mejorar y/o fortalecer las prácticas de nuestro cuerpo académico en el aula.

En el último encuentro de este año, los estudiantes pudieron conocer las impresiones generales que tiene el cuerpo estudiantil sobre nuestra institución.

El pasado jueves 6 de diciembre se llevó a cabo una nueva jornada de reuniones de delegados para nuestros estudiantes de horario diurno y vespertino. Esta vez, la actividad se realizó en las dependencias de lo que será el nuevo Centro de Atención al Estudiante ubicado en el Campus Arturo Prat #274.

En esta ocasión, la Dirección de Desarrollo Estudiantil (DDE) junto a la Dirección de Planificación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad (DIPAC), expusieron los resultados de las Encuestas de Informantes Claves realizadas a nuestros estudiantes en el marco de la elaboración del Informe de Autoevaluación Institucional.

Además, se presentó a los delegados lo que será el nuevo Centro de Atención al Estudiante. “Aún no es la inauguración, pero les explicamos lo que significará este espacio para ellos, ya que tendrán un nuevo lugar donde realizar sus solicitudes y trámites en general. Probablemente la inauguración oficial la haremos en marzo, cuando nuestros estudiantes regresen de sus vacaciones”, señaló Mónica Fernández, Directora de la DDE.

La directora destacó los avances que se han logrado gracias a estas reuniones y cómo ha mejorado la comunicación con los estudiantes. “En la primera reunión identificamos algunas problemáticas que tenían que ver con equipamiento e infraestructura, desde ahí ha habido mejoras en la habilitación de las salas de clases, nuevos espacios de biblioteca y se han resuelto todas las situaciones que ellos expusieron, teniendo respuestas muy positivas por su parte”, comentó.

Por otro lado, la profesional analista de la DIPAC, Bárbara Ocharán, fue la encargada de mostrar a los presentes los resultados de la encuesta cuyo objetivo fue conocer las impresiones que tiene nuestro cuerpo estudiantil sobre los servicios prestados por el IP Los Leones, destacando la importancia de su participación. “La Encuesta es relevante para el Proceso de Autoevaluación, es un requerimiento que se solicita y creemos que es importante que tengan conocimiento sobre esto, porque así podemos evidenciar nuestros avances y mejoras desde la encuesta del 2016 hasta la actual”, concluyó.

Los encuentros fueron los últimos que se realizarán en este año y se retomarán al inicio del primer semestre de 2019, donde se continuará trabajando en aspectos académicos relacionados con la nivelación de contenidos. “Tanto la DDE como estas reuniones se han convertido en un canal de comunicación con los Directores de Escuela, ya que les hemos entregado toda la información que obtenemos de estas jornadas pudiendo mejorar para nuestros estudiantes”, añadió Mónica Fernández.

Estimada comunidad educativa:

Los Directivos, los Profesores, los Estudiantes, tenemos la experiencia personal de haber recibido la atención, la escucha, el apoyo de nuestras secretarias, personas que hacen que nuestro día a día funcione de mejor manera.

Hoy deseo, personalmente, saludar a cada una de nuestras secretarias, para agradecer y reconocer la dedicación y compromiso que diariamente nos transmiten.

En este día, queremos que cada una de ustedes reciba todo el cariño y afecto por parte de quienes valoramos su trabajo.

Felicidades, afectos y abrazos

ALBERTO VÁSQUEZ TAPIA

RECTOR INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES

Los estudiantes dejaron en alto el nombre de nuestra institución levantando la copa del primer lugar del campeonato estudiantil.

El pasado jueves 29 de noviembre fue un día lleno de gloria para los 13 estudiantes que conforman el plantel de la selección de futbolito de Los Leones, ya que luego de derrotar en la final por un contundente 4-1 a su similar de Inacap, lograron coronarse campeones del torneo “Barrio Universitario”.

El marcador lo abrió tempranamente el conjunto de Los Leones a través de una jugada rápida que sorprendió al equipo rival, estrategia que replicaron para aumentar en dos oportunidades más el guarismo e irse al descanso con un cómodo 3-1 a su favor.

Luego de la charla técnica en el entretiempo, la selección de Los Leones salió por más, aumentando las cifras y sellando un 4-1 irremontable ya para el rival. ‘‘Estoy feliz. El partido estuvo un poco complicado, pero tuvimos la fortuna de que nos salió un gol al primer minuto de juego, y después supimos controlar el primer tiempo, yéndonos al descanso con un 3-1’’, comentó el capitán de nuestro plantel, Franco López, quien cursa IV semestre de Contador Auditor.

Otro de los buenos elementos del equipo en la jornada fue Ángel Peña, futuro Técnico en Prevención de Riesgos, quien comentó sentirse ‘‘orgullosísimo, ya que siempre es lindo representar a nuestro IP Los Leones, he estado dos años acá, así que siempre feliz de jugar por esta camiseta”.

Con esfuerzo y una gran entrega en cada partido, los estudiantes se mostraron muy motivados en esta final, ya que nuestra institución los acompañó de manera permanente en cada encuentro. ‘‘La difusión, la compañía, el apoyo y el sentir que la institución está ahí con nosotros nos motivó demasiado’’, agregó el estudiante Ángelo Basualto.

Ánimo que hizo que los jugadores se unieran aún más y trabajaran de manera conjunta. ‘‘Es un grupo muy trabajador, tuvieron mucha disposición para enfrentar este campeonato, lo cual fue fundamental para ganarlo”, evaluó el entrenador del equipo, Claudio Román.

Trabajo que fue en ascenso según comentó Sebastián Cepeda de la Dirección de Desarrollo Estudiantil del IPLL. ‘‘Los chicos fueron de menos a más, demostraron partido a partido las ganas que tenían de llegar hasta esta instancia, la cual se dio con mucho apoyo de las autoridades y la institución en general’’.

Asimismo, Sebastián Cepeda añadió que ‘‘solo queda agradecer a cada uno de los jugadores por el cariño hacia la institución, porque todo lo que hacen, el asistir día a día a los entrenamientos, es por cariño a esta camiseta, y nosotros como representantes se lo agradecemos mucho’’.

¡Gracias Leones!

El curso fue impartido por una especialista de Mutual de Seguridad de la Cámara Chilena de la Construcción.

Con el objetivo de que los docentes del IP Los Leones sepan cómo cuidar y cómo darle un mejor uso a su voz, herramienta fundamental al momento de ejercer la docencia, se realizó un taller de Técnica Vocal el pasado lunes 26 de noviembre en nuestra institución.

‘‘Esta actividad está dirigida directamente a los docentes, pensando en la protección de sus cuerdas vocales que son las herramienta de trabajo de cada uno durante el proceso de formación de los estudiantes, entendiendo con ello el riesgo de desgaste o enfermedades ligadas a su uso’’, explicó el Prevencioncita de Riesgos del IPLL, Hans Neuenschwander.

El curso fue dictado por Sofía Faure, actriz, locutora y facilitadora de Mutual de Seguridad de la Cámara Chilena de la Construcción. ‘‘Este es un curso teórico-práctico, donde explicaremos por qué las cuerdas vocales se enferman y enseñaremos algunas estrategias para que los profesores puedan utilizar mejor su voz’’, comentó la especialista.

Técnicas de respiración, potenciar una buena calidad de voz, prevenir enfermedades por su mal uso, cómo tratarlas y técnicas de autocuidado fueron algunos de los contenidos que nuestros docentes pudieron revisar y ejercitar en la instancia.

‘‘Todas las personas que hablan un poco más que los demás deberían manejar estas técnicas y saber cómo funciona su cuerpo, siendo un contenido importante para ejercer de manera efectiva la docencia’’, añadió Sofía Faure.

De esta forma, la actividad se ubicó desde el punto de vista de la prevención y especialización de la labor de nuestros docentes, cuyo beneficio directo va en mejora de la experiencia de enseñanza y estilo de vida de cada docente.

Estimadas y estimados estudiantes:

Para que nuestra institución mejore día a día, te invitamos a contestar la Evaluación Docente del Segundo Semestre del 2018. Este mecanismo recoge la opinión de todos nuestros estudiantes para considerarla en los planes de mejoras institucionales.

Pincha sobre las asignaturas que has cursado y aparecerá el nombre del docente a evaluar. Recuerda, es una encuesta por cada asignatura presencial cursada durante este Segundo Semestre del 2018.

Para contestar la encuesta debes ingresar al Portal del Alumno con tu rut y clave de acceso en cualquiera de los siguientes enlaces:

http://www.glosleones.cl/alumnos/

http://web1.glosleones.cl/alumnos

http://web2.glosleones.cl/alumnos

Para consultas puedes escribirnos a nuestros infoportales según la escuela a la que perteneces:

Escuela de Educación y Ciencias Sociales:
infoportalescuelaeducacion@javiersotomayor.net

Escuela de Diseño y Tecnologías de la Información:
infoportalescuelacomunicaciones@javiersotomayor.net

Escuela de Administración y Negocios:
infoportalescuelagestion@javiersotomayor.net

Escuela de Construcción y Minería:
infoportalescuelatecnologica@javiersotomayor.net

Escuela de Servicios de Salud:
infoportalescuelasalud@javiersotomayor.net

Sede Viña del Mar:
infoportalvina@javiersotomayor.net

¡No esperes más!

El encuentro entre los académicos permitirá establecer un acuerdo de colaboración mutua entre ambas casas de estudio.

El pasado lunes 19 de noviembre el profesor Alberto Vásquez Tapia recibió a Rodolfo Gallo Cornejo, rector de la Universidad Católica de Salta, Argentina, en un encuentro que permitió complementar los más de 50 años de trayectoria de la universidad con la experiencia formativa de nuestra institución.

Esta primera reunión dará paso a la formalización de un futuro convenio marco que, según explicó el rector del IP Los Leones, ‘‘(…) indicará áreas de interés común, a partir de las cuáles se establecerán convenios específicos de apoyo y colaboración recíproca entre ambas instituciones. Entre éstas, se explorará el ámbito de la ‘Educación a Distancia’, mediante programas de alto estándar de diseño instruccional, modalidad educativa que nuestra institución integró recientemente en sus cursos de formación integral’’.

Junto a lo anterior, ambas autoridades conversaron sobre programas de intercambio para estudiantes y profesores, quienes se podrán beneficiar en áreas en que existen fortalezas complementarias. ‘‘Por ejemplo, nosotros podemos capacitarnos en Educación a Distancia en la UC de Salta y ellos podrían venir a conocer la experiencia nuestra en Programas Técnicos y Profesionales. Además, en nuestros encargos mediatos está señalado diversificar nuestra matriz de producción académica, mediante una oferta fuerte y de calidad en formación B-Learning (…)”, añadió el rector de IPLL, Alberto Vásquez Tapia.

‘‘Estamos muy interesados en vincularnos con el Instituto entendiendo que hay campos similares para explorar temas en común, como la complementación de carreras o la Educación a Distancia, de la cual somos pioneros en Argentina hace 30 años y donde ahora estamos en una fase de expansión regional, por lo que podríamos ser un aporte al Instituto’’, comentó Rodolfo Gallo Cornejo sobre el futuro convenio.

Por otra parte, este encuentro se desarrolló en un contexto de cercanía, ya que ambos académicos comparten una larga amistad. ‘‘Nos conocimos cuando comenzamos a trabajar en proyectos que Alberto dirigía a nivel latinoamericano, y ahora en su nuevo cargo nos llena de satisfacción venir a saludarlo como amigo y a desearle lo mejor, porque tiene una capacidad enorme de trabajo. Es uno de los referentes en Educación Superior a nivel de Latinoamérica y me consta, porque nos asesora en diferentes aspectos’’, agregó el rector de la UC de Salta.

Posteriormente, ambos rectores se reunieron con el sostenedor y miembro del Directorio del instituto, Fernando Vicencio Silva, para conocerse, profundizar los temas tratados y explorar alternativas. ‘‘La reunión que tuvo el rector Gallo con Fernando Vicencio, fue muy interesante, ambos expusieron su experiencia en los ámbitos señalados, Rodolfo en Programas B-learning, Fernando en Educación Técnica y Profesional, quedando en evidencia que el apoyo en conjunto, permitirá a ambas instituciones acortar la curva de aprendizaje’’, comentó Alberto Vásquez Tapia.

De esta forma, nuestro IP Los Leones dio un paso importante en cuanto a su Vinculación con el Medio y la relación con otras instituciones de educación, acercándose a una etapa de crecimiento y expansión.

Nuestros leones están a un paso de coronarse campeones del Campeonato de Clausura “Barrio Universitario” luego de golear por 6-2 a IP Chile en semis.

El pasado jueves 22 de noviembre nuestro equipo de futbolito se encontró con su rival IP Chile y luego de un gran rendimiento de nuestros leones lograron el triunfo con un contundente 6-2. “Estoy muy contento y agradecido del grupo que entregó todo. Esperamos salir campeones la otra semana y poder levantar la copa”, aseguró el delantero Ángel Peña, quien fue el autor de un tanto.

Además, agradeció el apoyo de nuestro IPLL diciendo que: “se siente muy bien, es una atmósfera distinta donde hay preocupación por el equipo. Las fotos que se publican en la semana nos motivan y a nosotros también nos interesa que los estudiantes sepan en qué estamos cuando representamos a la institución”.

Por su parte, Franco López, goleador del partido con tres anotaciones y capitán del equipo consideró que: “fue un partido con un buen planteamiento, lo empezamos ganando y eso es muy importante. Supimos llevar el partido adelante, dominamos gran parte del encuentro y creo que fue el mejor partido que hemos jugado. Ahora se viene la final, donde tenemos que demostrar todo lo que nos hemos preparado durante el semestre”, señaló.

Tras este triunfo, nuestro equipo aseguró su paso a la final donde se enfrentará a INACAP el próximo jueves 30 de noviembre.

Los estudiantes de IV semestre de nuestras carreras técnicas pudieron comprender el proceso y resolver sus dudas.

A través de más de 15 charlas, el Centro de Coordinación de Prácticas en conjunto a cada Jefatura de Carrera de nuestra institución, entregaron información clave para que los estudiantes de IV semestre puedan iniciar sus prácticas el año entrante, proceso necesario antes de rendir su Examen de Competencias y, finalmente, titularse.

‘‘El objetivo es que el estudiante sepa y conozca en qué consiste el Proceso de Titulación desde ya, porque muchas veces en su V semestre no tienen clases y se pueden sentir un poco abandonados, entonces generamos estas instancias para que se familiaricen con nosotras, siendo la práctica la última instancia de relación directa con ellos antes de su examen’’, explicó la Coordinadora de Prácticas de la Escuela Administración y Negocios, y Construcción y Minería, Doris Castañeda.

En las jornadas se reunieron las diferentes secciones de las carreras de las cinco Escuelas, en encuentros masivos que orientaron a los estudiantes en cuanto a condiciones y metodología de sus prácticas, guía que los y las estudiantes requieren en ese punto de su carrera. ‘‘Al momento de acercarse la titulación o la práctica laboral, los estudiantes están muy nerviosos y ansiosos, por lo que estas charlas calman esa ansiedad para que no quede ninguna duda respecto a los procesos’’, explicó el Director de Escuela de Servicios de la Salud, Francisco Navarrete.

Plazos, fechas, detalles sobre la evaluación de las prácticas y el cierre de sus carreras, además de la actualización de sus datos para conocer su situación curricular, fueron algunos de los aspectos que los estudiantes pudieron abarcar. ‘‘Nos dejaron claros detalles como las horas, el cómo buscar prácticas cuando a veces la institución no te la puede gestionar o cómo serán los exámenes finales y todo quedó perfectamente claro’’, comentó uno de los asistentes a las charlas Mario López de la carrera de Técnico en Conectividad y Redes.

Plazos, fechas, detalles sobre la evaluación de las prácticas y el cierre de sus carreras, además de la actualización de sus datos para conocer su situación curricular, fueron algunos de los aspectos que los estudiantes pudieron abarcar. ‘‘Nos dejaron claros detalles como las horas, el cómo buscar prácticas cuando a veces la institución no te la puede gestionar o cómo serán los exámenes finales y todo quedó perfectamente claro’’, comentó uno de los asistentes a las charlas Mario López de la carrera de Técnico en Conectividad y Redes.

Luego de que los estudiantes presenten e ingresen a una práctica, completadas 360 horas será su jefe directo quien los evalúe, nota que se validará a través de una Bitácora de Práctica que cada estudiante debe entregar, posteriormente rendirá su Examen de Competencias. Finalmente, los estudiantes estarán en condiciones de insertarse al mundo laboral, instancia para la cual también serán preparados.

Según Patricia Contreras Cabrera, encargada de Empleabilidad y Seguimiento al Egresado, quien también participó en las charlas: ‘‘este es el último proceso académico que vivencian las y los estudiantes, donde llevan a cabo las competencias de su Perfil de Egreso en los centros de práctica y mi presencia tiene que ver con el apresto laboral que haremos en el mes de enero, para que al momento de insertarse laboralmente puedan tener éxito’’.

De esta manera, los IV semestres de nuestro cuerpo estudiantil se preparan para dar un paso más en su avance curricular y poder titularse sin inconvenientes. ‘‘Estas instancias son buenas y nos entregan todo lo que debemos saber, antes de la charla no sabía mucho sobre el proceso, pero esto me sirve mucho para hacer mi práctica, para lo cual me siento totalmente preparada’’, comentó sobre las instancias la futura Técnico en Educación Parvularia, Scarlette Parraguez.