Categoría: Comunicados

  • MEJORA SERVICIO DE INTERNET INSTITUCIONAL

    Estimada Comunidad Leona:

    En el marco de su constante proceso de mejora institucional, y tomando en consideración las opiniones y alcances de nuestra comunidad estudiantil, el Instituto Profesional Los Leones se complace en comunicar que desde el pasado viernes 9 de junio, en nuestros edificios ubicados en Zenteno #234, Arturo Prat #269, República #78 y sede Viña del Mar, nuestro proveedor de Internet finalizó los trabajos orientados a la mejora de este servicio con que cuenta nuestra institución.

    Este avance implicará que desde ahora en adelante, todos los usuarios podrán navegar y descargar archivos de forma más rápida, ya que se contrató la máxima velocidad de Internet que ofrece nuestro proveedor, pasando de 100 a 200 megabits nacionales y de 20 a 200 megabits internacionales. Prontamente esta mejora se hará extensiva al resto de nuestros campus (Arturo Prat #274 y Arturo Prat #386), con tal que toda la Comunidad Leona pueda beneficiarse con este progreso.

    Este esfuerzo llevado a cabo por el Instituto Profesional Los Leones y su Departamento de Informática, se suma al realizado en septiembre del año pasado, donde se mejoró la capacidad y cobertura de la red wifi en nuestros espacios y edificios.

    Esperamos que esta mejora les facilite desempeñar sus labores.

    DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA

    INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES

  • Experto en acreditación realiza asesoría al Instituto Profesional Los Leones

    Mediante un estudio de medición de brechas, Sebastián Ianizewski buscará identificar los aspectos de mejora institucional necesarios para enfrentar de forma exitosa el próximo proceso de acreditación.

    Inmediatamente después de que se diera a conocer la notificación por parte del Consejo Nacional de Educación (CNED) el pasado 23 de marzo de no acoger el Recurso de Apelación presentado por nuestra institución, para revertir la Resolución de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA) en cuanto a no acreditar al Instituto Profesional Los Leones, la institución comenzó a analizar las razones de lo ocurrido y a mejorar los aspectos que fueron mencionados en el respectivo dictamen.

    Como una primera medida, el Directorio decidió la contratación del destacado asesor Sebastián Ianiszewski, con el objetivo de identificar los aspectos de mejora institucional necesarios para llevar a cabo un nuevo proceso de acreditación.

    En una primera instancia, el asesor realizará una investigación directa del quehacer institucional mediante reuniones focalizadas con departamentos de las áreas de docencia y gestión institucional, sumado a un detallado análisis documental.

    Con los antecedes recabados se podrán detectar las brechas respecto de cada criterio de evaluación definido por la CNA, incluyendo referencias a las buenas prácticas que este organismo haya identificado en sus diversos acuerdos.

    Producto de ello, se contará con un informe escrito que consistirá en un completo análisis de la situación institucional y que servirá de base y carta de navegación para enfrentar el nuevo proceso de acreditación 2018.

    La opinión de nuestra comunidad leona

    Consultados sobre la posibilidad de contar con la mirada de un asesor externo, los funcionarios del Instituto Profesional Los Leones destacaron la importancia que tendrá el contar con esta información, para enfrentar los desafíos que se avecinan.

    Rodrigo Gutiérrez, Jefe del Departamento de Acreditación, destaca que“la asesoría y sus instancias, manifiesta una intención positiva frente a la cultura de mejora continua y un compromiso institucional de autorregulación para asumir los nuevos desafíos en políticas de educación superior, tanto a nivel de docencia de pregrado como de gestión institucional”.

    Para la Jefa de Acompañamiento Estudiantil, Claudia Candia,“el aporte de Sebastián Ianiszewski es fundamental, porque mira desde afuera los procesos que llevamos a cabo diariamente y por ende su observación es mucho más crítica. Es un ejercicio necesario para validar nuestros procesos y mejorar aquellos que lo requieren.”

    Por su parte, para Mauricio Schifferli, Analista del Departamento de Análisis de Gestión,“el principal aporte será por la objetividad y experticia del asesor con respecto a procesos de acreditación. La institución tendrá la información necesaria para tomar decisiones, principalmente asociado a recursos de inversión”.

    Daniel Inostroza, Analista del Departamento de Control de Gestión cree que“es muy positivo para la institución, ya que la mirada externa de un experto nos puede dar una buena orientación en cuanto a las brechas que existen hoy entre los resultados de la gestión organizacional y nuestros objetivos orientadores con los parámetros de calidad que nos exigen hoy los organismos de acreditación”.

    Para Patricia Horenstein, Directora de Recursos Humanos, “la objetividad de alguien que nos mira desde afuera es de gran ayuda para saber cómo estamos haciendo en verdad las cosas. Más aún cuando la persona que hace la asesoría cuenta con la experiencia de haber trabajado en instituciones fuertemente ligadas a la ejecución de procesos de evaluación de acreditación institucional, lo que constituye un gran aporte para poder saber cuál es la información más relevante a entregar a la CNA”.

    Una opinión similar tiene la Jefa de Servicios financieros, Pamela Avello:“Espero una mirada objetiva respecto de nuestras debilidades y oportunidades de mejoras, tanto en el ámbito académico como de Gestión, y ojalá que con los resultados se tomen las decisiones adecuadas y pertinentes que nos lleven al éxito que tanto anhelamos”.

    Miguel Meyer, Jefe del Departamento de Gestión Curricular, concluye que“un aspecto importante de este diagnóstico es generar un avance significativo en procesos de autoevaluación interna con fines de mejoramiento, asimismo la construcción gradual de una cultura autoevaluativa y comprometida con el desarrollo de la calidad, a través del perfeccionamiento de procedimientos e instrumentos para armonizar los proceso internos”.

  • Instituto Profesional Los Leones tituló a nuevos profesionales y técnicos de nivel superior

    Acompañados por sus seres queridos, más de 2 mil graduados recibieron sus títulos que coronan el trabajo y esfuerzo realizado durante su formación académica.

    Con solemnes y emotivas ceremonias llevadas a cabo el 6 y 7 de junio en el Teatro La Cúpula al interior del Parque O´Higgins, más de dos mil estudiantes egresados de 30 carreras del Instituto Profesional Los Leones, vieron materializados sus sueños al recibir sus anhelados títulos que los certifican como profesionales y técnicos de nivel superior.

    Las jornadas estuvieron presididas por el rector del IPLL, Fernando Vicencio, quien felicitó a los titulados resaltando el enorme esfuerzo realizado por ellos y sus familias para obtener dicho logro, además de desearles todo el éxito en esta nueva etapa que comienzan. Asimismo, las ceremonias también contaron con la presencia de la vicerrectora académica, Violeta Castillo, y de directores de escuela, jefes de carrera, docentes y familiares quienes acompañaron a los graduados.

    La directora de la Escuela de Educación del IP Los Leones, y también jefa de la carrera de Educación Parvularia, Ximena Morales, a quien le correspondió la misión de entregar los diplomas a las graduadas de su carrera, expresó su satisfacción por esta nueva generación de estudiantes tituladas. “Como carrera nos sentimos tremendamente orgullosos de titular hoy a 370 nuevas educadoras de párvulos. Desde el año 90´ que nuestro instituto imparte esta carrera, por lo tanto hemos hecho un gran aporte a la educación de párvulos del país, formando profesionales de calidad, así que es muy reconfortante ver cómo nuestros estudiantes concluyen una etapa y comienzan otra”.

    Las ceremonias de titulación fueron muy significativas para los familiares, amigos y especialmente para los mismos graduados, quienes luego de un camino plagado de esfuerzo y constancia, desde el día de hoy asumen nuevos desafíos personales y profesionales. “Me siento muy feliz y orgullosa de conseguir mi título, para mí es doblemente importante, ya que me encuentro embarazada, y con una carrera ya podré darle un futuro a mi hijo, así que este logro es para él, y mi madre y esposo que hoy me acompañan”, sostuvo la ex alumna de la jornada vespertina de la carrera de Educación Parvularia, Georgina Alvarado.

    Un momento especial vivió la titulada de la carrera de Relaciones Públicas del IPLL, Francisca Zenteno, quien además de su título, obtuvo el premio a la excelencia académica. “Estoy feliz y muy agradecida del instituto, de mis docentes y de todo lo que aprendí, tengo muchas ganas de ser una excelente profesional. Además obtener el premio a la excelencia académica, más allá del buen rendimiento que demostré durante todos estos años, no deja de ser sorpresivo y emocionante, sobre todo porque hoy me acompaña mi hija, entonces presenció cómo premiaban a su madre, fue todo muy bonito”.

    El titulado de la carrera Técnico en Minería, Francisco Urbina, señaló que se encuentra “muy contento, satisfecho y agradecido de la institución, este título sin lugar a dudas cambiará mi vida. Yo tuve que estudiar en jornada vespertina ya que siempre he trabajado para mantener mi familia, por lo tanto fue un gran sacrificio poder sacar mi carrera adelante, pero todo esfuerzo tiene su recompensa, y esa ha llegado el día de hoy”.

    Felicitamos a nuestros titulados por este importante logro que los certifica como profesionales y técnicos de nivel superior. Mucho éxito en esta nueva etapa.

  • No olvides realizar la evaluación docente

    Estimado alumno (a):
    Para que nuestra institución mejore día a día, te invitamos a realizar la Evaluación Docente del Primer Semestre 2017. Este mecanismo recoge la opinión de todos los(as) estudiantes de las carreras que imparte nuestra institución, para poder considerarla en los planes de mejora.
    Pincha sobre las asignaturas que has cursado y aparecerá el nombre del profesor. Ahí debes contestar la encuesta. Recuerda, es una encuesta por asignatura cursada este primer semestre.
     
    Para hacerlo debes ingresar al Portal de Alumnos con tu rut y clave en el siguiente link:
    La Evaluación Docente es requisito para la inscripción de ramos del Segundo Semestre de 2017.

    ¡No esperes más!

    Departamento de Análisis Académico.
    VicerrectorÁa Académica.
    Instituto Profesional Los Leones
  • Próximo lunes 5 de junio comienzan los talleres psicopedagógicos para estudiantes de Los Leones.

    Los cursos se desarrollarán durante los meses de junio y julio tanto para los estudiantes de la jornada diurna como vespertina.

    El próximo lunes 5 de junio comenzarán los talleres psicopedagógicos 2017, cuyo propósito es fortalecer las habilidades cognitivas de los estudiantes nuevos y apoyarlos para optimizar su rendimiento académico.

    La iniciativa, se implementa a partir de los resultados obtenidos en el Cuestionario de Habilidades y Características Personales que se les aplicó a los alumnos de las jornadas diurna y vespertina una vez que se matricularon en las distintas carreras que integran la institución y que está a cargo del Centro Psicopedagógico del IPLL, con el apoyo del Departamento de Acompañamiento Estudiantil.

    “A través del Cuestionario de Habilidades y Características Personales que contestaron nuestros estudiantes, se identificaron distintas variables en las que éstos presentaban dificultades. A partir de ello, se realizó un análisis por escuela, y se determinó qué talleres se llevarían a cabo, con el fin de brindar el apoyo psicopedagógico que necesitan nuestros estudiantes para fortalecer sus habilidades cognitivas, prevenir la deserción y fomentar una óptima formación académica”, señala la Coordinadora del Departamento de Acompañamiento Estudiantil del IPLL, Claudia Candia.

    El ciclo 2017 dará inicio con la Escuela Tecnológica el lunes 5 y martes 6 de junio con el taller “Tangramanía”, en el que los estudiantes de la Escuela Tecnológica podrán incrementar el pensamiento deductivo.

    Continuará la Escuela de Comunicaciones, Artes y Servicios con el taller “Entrenando mi Cerebro”, que se impartirá el lunes 12 de junio y la Escuela de Salud el 19, 20 y 31 de junio con el taller “Tangramanía”.

    Por su parte, el martes 27 de junio se llevará a cabo el taller “Análisis Sociocrítico” destinado a los estudiantes de la Escuela de Educación y Ciencias Sociales, para finalizar con la Escuela de Gestión y Finanzas con talleres de “Tangramanía”, el lunes 3 y jueves 6 de julio.

  • ACTIVIDADES NORMALES JUEVES 1 DE JUNIO

    Estimada Comunidad Leona:

    Comunicamos que el día de hoy, jueves 1 de junio, las actividades se realizarán con absoluta normalidad tanto en la jornada diurna como vespertina. Esto, debido a diversas consultas de nuestra comunidad en relación a posibles manifestaciones realizadas con motivo de la Cuenta Pública de la Presidenta de la República Michelle Bachelet, las cuales no afectan el desarrollo normal de nuestras labores tanto académicas como administrativas.

    DEPARTAMENTO DE COMUNICACIONES
    INSTITUTO PROFESIONAL LOS LEONES

  • Instituto Profesional Los Leones presentó mejoras a plataforma online que facilitarán la gestión académica

    La “Ficha Integral del Estudiante” permitirá mejorar los indicadores de retención y generar estrategias para ir en apoyo de los estudiantes, para que tengan mejores resultados dentro de su formación.

    El pasado jueves 11 de mayo en el Auditorio de la sede Zenteno 234 se realizó la presentación de la “Ficha Integral del Estudiante,” generada por el Departamento de Informática en base al aporte de usuarios del área académica.

    Esta mejora de la plataforma online reúne en un mismo instrumento información de los sistemas SAM, SAP, U+ y datos entregados por la Dirección de APOYO al ESTUDIANTE (DAE) convirtiéndose en una importante herramienta de gestión para las autoridades académicas, que irá en beneficio directo de los estudiantes.

    La actividad contó con la presencia de la Vicerrectora Académica Violeta Castillo, Alejandro Jorquera, Director de Vinculación con el Medio, Directores de Escuela y Jefes de Carrera de la Institución.

    En la presentación, realizada por Edgardo Gallardo y Wilson Flores del Departamento de Informática, se explicó su funcionamiento y utilidad para la gestión de las autoridades académicas.

    Con sólo ingresar el rut, se podrá obtener información como datos personales, académicos, financieros, beneficios asignados y documentos entregados por el estudiante. Esta primera versión será mejorada a partir de los comentarios de las autoridades académicas con acceso a esta plataforma: Directores de Escuela y Jefes de Carrera.

    Según destacó Violeta Castillo, Vicerrectora Académica del Instituto Profesional Los Leones, “toda la información es relevante, ya que es parte de la gestión que tiene el área docente en relación con el mejoramiento de los indicadores de retención. Esta herramienta también nos permite obtener información que nos orienta acerca de cuáles son los apoyos que debemos ir dando a los estudiantes que tengan bajo rendimiento y así poder generar estrategias e ir en apoyo de ellos para que tengan mejores resultados dentro de su formación.”

    “Esta ficha integrada es de gran utilidad para los directores de escuela y jefes de carrera, quienes tendremos toda la información para orientar a nuestros estudiantes y poder solucionar sus problemas. Esto va a ser una herramienta de gestión para nosotros que nos permitirá brindar una mejor atención al estudiante, sin derivar a ninguna otra parte para dar respuesta a sus inquietudes”, opina Francisco Navarrete, Director de la Escuela de Salud.

    Para Manuel Bórquez, Director de la Escuela Tecnológica, “la ficha tiene una significancia muy importante, desde la perspectiva que nos va a permitir tener un análisis diario de cuál es la evolución del alumno, poder tener un conocimiento cabal sobre su asistencia y cuáles son sus condiciones. Eso va a permitir que las jefaturas de carrera y direcciones de escuela puedan tener un manejo total de cada alumno, lo que nos permite trabajar de manera más eficiente.”

    Por su parte, Alejandro Jorquera, Director de Vinculación con el Medio destaca que este “es una avance importante, ya que permite fidelizar a los estudiantes, entregarles un mejor servicio y que lo funcionarios cuenten con una buena herramienta de consulta, teniendo toda la información en línea.”

  • CONFIRMA TU CAE: CRÉDITO YA NO SERÁ RENOVADO SIN SOLICITUD DE MONTO

    Plazo final el jueves 25 de mayo de 2017 a las 23:59 horas.

    Estimados estudiantes:

    Les comunicamos que por dictamen de la Contraloría General de la República del pasado 27 de abril, se estableció que el Crédito con Garantía Estatal (CAE) será renovado sólo si los estudiantes lo solicitan explícitamente, a través del Formulario de Solicitud de Monto, disponible en el Portal del Beneficiario de www.ingresa.clenhttps://beneficiario.ingresa.cl/

    Por eso, si a la fecha no has enviado tu solicitud de crédito para 2017, tienes plazo final para hacerlo solo hasta el jueves 25 de mayo 2017, a las 23:59 horas. ¡No esperes más!

    Lo anterior dejó sin efecto la renovación automática del Crédito CAE por un 100% del arancel de referencia de la carrera, vigente hasta entonces, y que se aplicaba en el caso de aquellos beneficiarios que eran registrados por sus instituciones como estudiantes matriculados con derecho al Crédito y que NO habían completado y enviado correctamente su Solicitud de Monto. Es importante consignar que esa interpretación de lo establecido en el Reglamento de la Ley 20.027, buscaba evitar que los estudiantes quedaran sin cobertura para sus estudios, si olvidaban realizar el trámite.

    Lo anterior significa que si vas a requerir financiamiento del Crédito CAE para tus estudios de 2017, TIENES QUE SOLICITARLO, de lo contrario, NO OBTENDRÁS FINANCIAMIENTO.

    Si no envías ese documento en el plazo indicado, Comisión Ingresa NO podrá renovar tu Crédito CAE, en cuyo caso tendrás que pactar otra forma de pago del arancel anual de tu carrera con tu institución de Educación Superior.

    Podrás revisar el resultado de tu renovación, el próximo JUEVES 1 DE JUNIO 2017.

    Más información en: http://portal.ingresa.cl/

  • Óscar Muñoz, el joven emprendedor detrás de Green Glass: “El mensaje a los estudiantes es que se atrevan”

    El fundador de Green Glass, empresa que fabrica vasos a partir de botellas recicladas, dictó una distendida charla para los estudiantes de la Escuela de Gestión y Finanzas del IPLL.

    Invitado por la carrera de Ingeniería en Administración de Negocios y Gestión Comercial del Instituto Profesional Los Leones, Óscar Muñoz Cofré, fundador de la empresa Green Glass, que vende 10 mil vasos al mes fabricados a partir de botellas recicladas, compartió su experiencia a través de una distendida charla que dictó el pasado miércoles 10 de mayo para los estudiantes de la Escuela de Gestión y Finanzas de esta casa de estudios superiores.

    La actividad, que se llevó a cabo en el auditorio del Campus Arturo Prat #269 del IPLL, contó con una gran concurrencia por parte de los alumnos que, interesados en conocer más acerca del innovador proyecto, colmaron el salón para escuchar con atención el surgimiento del negocio que hoy por hoy tienen a Óscar como uno de los jóvenes emprendedores más destacados de nuestro país.

    “Green Glasses un emprendimiento que busca aportar al medio ambiente a través del reciclaje de botellas. Nuestra empresa se basa en tres pilares fundamentales: demostrar que el vidrio no es basura, reconocer y valorar el trabajo de los recicladores y enseñarle a reciclar a la sociedad. Lo que pretendemos es que cada vaso del mundo provenga de una botella”, sostuvo Óscar Muñoz.

    Tal es el éxito que ha conseguido Óscar con su emprendimiento, que actualmente exporta sus vasos a más de 10 países y recibe importantes invitaciones para compartir su experiencia tanto en Chile como en el extranjero. “La idea de estas charlas es relatar la historia de Green Glass, empresa que comencé hace siete años atrás. Siempre deseo mostrar las oportunidades que hay, motivar a los estudiantes, hacer que se crean el cuento, decirles que sí se puede construir una empresa con propósito a partir de una buena idea. El mensaje para los alumnos es que se atrevan”, señaló el joven emprendedor.

    El jefe de carrera de Ingeniería en Administración de Negocios y Gestión Comercial del IP Los Leones, Silvio Cofré, remarcó que es fundamental que los alumnos conozcan experiencias exitosas de negocios que escapan de lo común. “Invitamos a Óscar para que nos hable acerca de su emprendimiento, de su modelo de negocio distinto a lo que habitualmente vemos. Él se dedica a la economía sustentable, lo que bien conocemos como empresas B, que son empresas que brindan soluciones a problemas sociales y medioambientales. Es importante que nuestros estudiantes conozcan su historia, su perfil y hablarles de modelos de negocios fuera de lo común”.

    El docente de la carrera de Técnico en Finanzas del IPLL, Paulo Lara, indicó que “me parece interesante el testimonio de Óscar sobre todo para los estudiantes, ya que se pueden motivar para desarrollar sus propios emprendimientos en un futuro. Es importante hacerles ver que con poco sí se puede hacer mucho, y que más que una gran inversión, a veces se necesita ser proactivo y tenaz”.

    El estudiante de primer nivel de Ingeniería en Administración de Negocios y Gestión Comercial, Andrés Duarte, señaló que “es muy relevante que la carrera organice este tipo de charlas, es interesante conocer proyectos exitosos de gente joven como uno, nos motiva y nos llega mucho más el mensaje”.

  • IP Los Leones dio inicio a su segunda versión del Diplomado de Competencias Docentes para la Educación Superior

    El programa académico que se dicta los días sábados, tiene como objetivo desarrollar habilidades propias de un docente para potenciar y fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje en los alumnos de nuestra institución.

    El Instituto Profesional Los Leones, a través de su Vicerrectoría Académica, dio el vamos a una nueva versión de su Diplomado de Competencias Docentes para la Educación Superior, iniciativa dirigida a los académicos de la institución que desean profundizar en las herramientas que entrega la pedagogía para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes.

    En esta ocasión, 33 docentes del IPLL comenzaron con gran entusiasmo las clases del programa académico el pasado sábado 29 de abril, donde buscarán desarrollar habilidades propias de un docente a través de la aplicación de metodologías, técnicas y fundamentos pedagógicos en el contexto comunicacional del aula.

    Los profesores que participaron de este primer módulo del diplomado, agradecieron la posibilidad que entrega la institución de adquirir nuevos conocimientos. “Este diplomado es una oportunidad única para capacitarnos con las competencias de las cuales carecemos, ya que muchos de nosotros somos docentes y no pedagogos. Nos servirá para aprender la parte más técnica, la planificación de clases, lo que sin dudas se verá reflejado posteriormente en el aprendizaje de nuestros alumnos, así que estamos muy agradecidos por esta capacitación que nos ofrece la institución”, sostuvo el docente de la carrera de Servicio Social del IPLL, Esteban Asencio.

    Por su parte, la jefa de carrera de Hotelería, Carolina Bahamondes, indicó que el diplomado “es una excelente instancia que entrega herramientas pedagógicas a profesionales de distintas áreas que, si bien tienen la vocación de pedagogos, no lo son. Además, el compartir con personas que tienen diversas profesiones nos permite conocernos, retroalimentarnos y aprender uno de los otros, así que estoy muy contenta de tomar este diplomado”.

    Asimismo, el docente de la carrera de Técnico en Estética Integral, Miguel Retamal, considera que el programa académico les permitirá llegar de mejor forma a los alumnos y mejorar su proceso formativo. “Le doy gracias a la institución por considerarnos e invitarnos a participar de este diplomado, donde los docentes tendremos la oportunidad de compartir nuestras experiencias, sacar conclusiones, enriquecernos mutuamente y adquirir herramientas teóricas y sobre todo prácticas, de forma que podamos transmitírselas a nuestros estudiantes y mejorar su proceso enseñanza aprendizaje”.

    La importancia de esta instancia se explica por el compromiso de la institución con sus docentes, favoreciendo la apropiación del Modelo Educativo del Instituto Profesional Los Leones, parte del Proyecto de Desarrollo Estratégico 2016-2020, proceso impulsado por la Vicerrectoría Académica, la Dirección de Docencia y su Departamento de Desarrollo Docente.


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